培养宝宝的音乐情结

2019-09-14 07:05:44 来源: 昌都信息港

  在亲子课上,当一曲美妙活泼的音乐响起时,宝宝们各有不同的反应。有的高兴得手舞足蹈,摇头晃脑;有的则随着节奏扭起小屁股。他们能感受到音乐的高低、长短,并与之产生共鸣。有的孩子却反应比较迟钝,在情绪上几乎没有什么变化。

  音乐可以陶冶人的性格和情感,每一位爸爸妈妈都希望自己的宝宝具备良好的音乐素质。而培养孩子对音乐的感受力,则是孩子学习音乐、提高音乐修养的基础和前提。

  怎样培养孩子的早期音乐感受力呢?请看亲子课堂上的几个片段:

  场景一:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”小宝宝们一边高兴地念着他们喜爱的儿歌,一边跟着老师有节奏地打着响板。有人形象地比喻说:节奏就是音乐的骨骼。节奏每时每刻都存在于我们的生活之中,像儿歌、古诗……甚至时钟的“滴答”声、水龙头的滴水声也都蕴含着节奏,但这需要老师和父母用正确的方法引导孩子去感受。

  场景二:“×××,宝宝仔细听一听,这是什么声音?”老师重复着这个声音,宝宝一下子安静下来,认真地倾听着。“请宝宝拿起面前的乐器试一试”,宝宝开始动手试着敲击起来。哦,原来是敲三角铁的声音呀!

  音乐是一种声音艺术,培养孩子的乐感,听觉是关键。宝宝听力发展的关键期是0~3岁,这个时期应该创造环境,让宝宝多听各种各样的声音:大自然中的风声、雨声、潺潺流水声等;狗、猫、青蛙、鸭子等小动物的叫声;各种乐器的声音……父母要正确帮助宝宝及时把握听力关键期,为培养宝宝日后良好的音乐素养打下基础!

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